ABA Terapisine Başlamak İçin En İyi Zaman Nedir?

Otizmli bir çocuğa bakan ebeveynler ve diğer yetişkinler, “şimdi ne olacak?” düşüncesiyle boğulabilir. tanı ilk yapıldığında. Uzmanlara göre, çocuğunuzun otizmini tedavi etmenin en hızlı ve etkili yolu, mümkün olan en kısa sürede tedaviye başlamaktır.

Çocuğunuzun tedavisini en üst düzeye çıkarmak için, tedaviye başlamak çok önemlidir. LCABA otizm teşhisi konulur konulmaz tedaviye alınırlar. Ne kadar erken müdahale o kadar iyi. “Erken başlangıç”, bir dizi önemli nedenden dolayı herhangi bir ABA terapi programının etkinliğini artırır.

Çocuğunuza otizm teşhisi konduğunda, LeafWing Center’ın yetenekli ve bilgili ABA terapistlerinden oluşan kadrosu, anlamlı ve başarılı bir ABA terapi programı almalarını sağlamak için sizinle birlikte çalışacaktır.

Bir çocuğa otizm teşhisi konduktan sonra, ABA tedavisine başlamak için birkaç neden vardır.

Genel olarak konuşursak, ABA tedavisine başlamak söz konusu olduğunda, “daha ​​erken daha iyidir”. Genellikle bir çocuğa otizm teşhisi konur konmaz ABA tedavisine başlanması önerilir. Çocuklar, daha gençken gelişimin kilit aşamalarını daha sık yaşarlar. Olgunlaşmanın bu önemli aşamalarında, kişi çevrelerindeki uyaranlara çok açıktır. Uzun vadede, bu biçimlendirici yıllar boyunca belirli fikirleri tanıtmak faydalıdır.

Ek olarak, bir çocuğun okuldaki zamanı, önemli ve yaşına uygun davranış ve becerilerde ne kadar erken ustalaşırsa o kadar verimli ve anlamlı olacaktır. Gerekli önkoşul beceriler erkenden hedeflenirse, çocuk müfredatın daha fazlasına erişebilecektir. Örneğin, 1’den 10’a kadar saymayı öğrenen, sosyal oyun etkileşimlerine başlayan ve ABA terapisi sırasında yardım istemek için elini kaldıran bir çocuk, okuldaki entelektüel ve sosyal ortamı daha iyi alabilir.

ABA Terapisine Erken Başlamanın Avantajları

Araştırmaya göre erken müdahale, sorunlu davranışları ve çocuğun genel gelişimini iyileştirebilir. Erken müdahale ihtiyacı, aynı zamanda, zaman içinde kökleşme şansı bulamadan zor davranışlarla başa çıkma ihtiyacından da kaynaklanmaktadır. Özel, işleve dayalı bir müdahale stratejisi olmadan, sorunlu davranışlar zamanla bozulabilir (örneğin, sıklık, uzunluk ve yoğunlukta artış).

Bu, davranışların zamanla pekiştirilerek güçlendirilebilmesi içindir. Bir davranış planı olmadan, sık sık zorlayıcı davranışlar sergileyen küçük bir çocuk, bu davranışları istemeden pekiştirebilir ve zamanla daha da kötüleşme olasılığını artırır.

Erken müdahale, çocuğu uzun vadeli başarı için konumlandırmak için gereken bilgi ve becerileri sunar. Bir çocuk, erken yaşta sahip oldukları yetenekler arttıkça, daha fazla sosyal ve öğrenme bağlamına erişebilecektir. Aslında öğretmenlik “temel davranışlar” ve “davranış”, özellikle erken aşamalarda ABA programlarının önemli bir özelliğidir. Bu iki kavram birbiriyle bağlantılı olmasına rağmen, öğrenildiğinde bir çocuğun hayatında birçok başka alanda yeni, avantajlı değişikliklere yol açan eylemlere atıfta bulunur.

Çocuğunuzun otizminin kötüleşmesini durdurmak için ABA tedavisine başlayın.

Otizm spektrum bozukluğu (OSB) tanısını oluşturan belirtiler bozulabilir mi? Evet, ancak doğru ABA tedavisi sağlayıcısı ile semptomlar düzelebilir.

ABA temelli terapi hizmetlerine evde ve/veya okul ortamında yeni başlayan aileler için bu semptomların veya sorunların tam olarak ne olduğunu belirlemek çok önemlidir. Bu semptomlar, yeterli tedavi programları belirlendiğinde, değerlendirildiğinde, planlandığında ve uygulandığında ABA servisleri tarafından doğrudan veya dolaylı olarak tedavi edilebilir. Sağlam, her şeyi kapsayan tedavi planı, bir BCBA yardımıyla belirtilen süre boyunca iyileştirmelere yardımcı olabilir.

Otizm spektrum bozukluğu olan bir kişi, ister çocuk ister yetişkin olsun, sınırlı, tekrarlayan davranış, ilgi alanları veya etkinliklere ek olarak aşağıdaki belirtilerden herhangi birini sergileyebilir:

• El çırpma, döndürme veya sallanma gibi tekrarlanan hareketleri gerçekleştirir.
• Isırmak veya kafa vurmak gibi kendine zarar verebilecek eylemlerde bulunur.
• Özel alışkanlıklar veya ritüeller oluşturur ve küçük değişikliklerden bile rahatsız olur.
• Alışılmadık, katı veya abartılı vücut dilinin yanı sıra sakarlık veya parmak uçlarında yürüme gibi doğal olmayan hareket kalıpları veya koordinasyon sorunları gösterir.
• Oyuncak arabanın dönen tekerlekleri gibi bir nesnenin küçük unsurları tarafından büyülenir, ancak nesnenin daha büyük anlamının veya işlevinin farkında değildir.
• Dokunma, ışık veya sese karşı oldukça hassastır, ancak ağrı veya sıcaklıktan rahatsız olmayabilir.
• Bir taklit veya taklit oyunu oynamaz.
• Anormal bir şekilde bir şeye odaklanır veya yoğun bir şekilde sabitlenir.
• Yalnızca belirli birkaç gıdayı tüketmek veya belirli bir dokuya sahip gıdalardan kaçınmak gibi belirli beslenme tercihleri ​​vardır.

Otizm Terapisi Tedavisi

Learning Continuum’da, öğrencilerimizde uyarlanabilir öğrenciler geliştirmeye büyük önem veriyoruz. Her terapi seansı sırasında çeşitli araçlar ve öğretim stratejileri kullanarak geleneksel ABA terapi prosedürlerinin ötesine geçiyoruz.

Öğrencilerimize çeşitli sözlü ve yazılı talimatlara ve ayrıca çeşitli materyal türlerine, öğretim yöntemlerine ve öğretmenlere nasıl tepki vereceklerini öğretiyoruz. Esnekliği daha da artırmak için kapalı ve açık terapi seansları sunulacak. Erken esneklik eğitimi, çocukları çevrelerindeki değişikliklere uyum sağlamaya hazırlar.

Kurumumuz çok sayıda uzman istihdam etmektedir, bu nedenle bunlardan birkaçıyla işbirliği yapıyor olabileceğinizin farkındayız. Ergoterapistler ve konuşma terapistleri ile çalışmak için yerinde terapi odaları sağlıyoruz.

Çocuğunuzun konuşma ve ergoterapi almasını tercih ederseniz, tedavi planımızın saatleri ayarlanabilir. Çocuğunuzun hedeflerine ulaşırken mümkün olan en büyük desteği almasını sağlamak için sizinle birlikte çalışmaya hazırız.